普陀这两所学校入选教育部《中小学德育工作指南》典型案例

为落实立德树人根本任务，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强和改进中小学德育工作，近日，教育部公布了第二批240个“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，其中，上海有十所学校的案例入选，普陀有2所学校榜上有名，成为上海中小学结合“双减”工作，提高学校德育工作的新标杆。

宜川中学作为上海市实验性示范性高中，多年来在德育领域一直开展诸多有益的实践与研究，形成了富有特色的经验与做法。本方案详细阐述了，围绕落实“立德树人”根本任务，学校如何在“生命之舟宜航之川”办学理念引领下，从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六方面设计与实施德育工作，如何有效落实理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育和生态文明教育。尤其在文化育人和实践育人方面富有亮点，如赓续中华优秀传统文化的中华书院课程、“一图一库一平台”的三层志愿服务活动、“一场一园一村落”三农主题实践活动等，彰显了学校德育工作的时代性、创新性、生动性和实效性，很好的回答了“为谁培养人？培养怎样的人？如何培养人？”的时代命题。

华东师大附小为了提升育人实效，培养附小“五有少年”，打造了“F•X成长教室”， 将德育与学科知识、劳动实践、学校文化有机结合。编制了《福娃晓囡成长记》的德育校本课程；制定了“展现自我、心怀感恩、服务先锋”的德育活动；设计了“玩转附小”校园文化节，包含“我”、“我和家乡”、“我和祖国”、“我和世界”、“我和自然”的实践活动。籍由润物无声的方式，净化澄澈学生心灵，实现德润童心的期许，使学校成为“可以让人成长的教室”，也成为“充满发现与想象的成长空间”。