放了暑假又“开学”，除了让下一代学点中医，校园内外的“老法师”还能做点啥

在上海市杨浦区开鲁新村第二小学，有一个“药食同源”线上专栏，首批9位学生化身小主播，介绍起食材及制作方法，并通过学校微信公众号进行推送。尽管孩子们的探索略显稚嫩，但也在过程中发现了中医药的趣味性。对于下一代，中华传统医学同样可亲可近。

今年，暑假放了一周，又有新的“开学”。面向全市青少年开展中医药创新实践的重要平台，“上海市青少年创新实践工作站中医药实践工作站”在上海中医药大学开学了，这一次沪上120名学生进站完成为期40个学时的学习。

记者了解到，中医药实践工作站是25家上海市第一批青少年科学创新实践工作站之一。经过7年建设，依托上中医3个国家级实验教学平台和附属医院的优势资源，与4个实践点——上海中医药博物馆、上海市敬业中学、徐汇区青少年活动中心、上海市高行中学多方联动，搭建起具有中医药特色的示范性、导向型青少年科技创新平台。

新实践有没有好“教材”？“源于生活的中医学、香囊引发的大比拼、由一棵葱开始的小探究、诗琴书画中的新体验、茶杯里的春夏秋冬、阳台上的本草园、给自己设计练功房”……这些中医药相关的小实践，均来自新近在线发布的“小学生中医药文化教育系列”丛书。据悉，全套丛书一共10册，分别为《护眼秘笈》《强身有术》《居家拾贝》《经络探秘》《小鬼坐堂》《草木含灵》《杏林趣谈》《投石问药》《防病未然》《饮食有方》，每册主题均根据学校常年开设的“中医药进中小学”相关课程精选而成。

“经过2年开发和创作，丛书终于和学生见面了。”作为丛书主编、中国科学院院士陈凯先介绍，丛书立足小学生的认知视域，将中医学关于人与自然和谐相处的辩证思想、中国历史上的名医名方、中医药对生活和人的身心影响、简便有效的中医保健和治疗方法等，融入有趣的故事和活动中，让小读者们通过阅读和体验，不仅得到文化的熏陶，学到科学的方法，更能唤起并不断加深对生命、对生活的热爱。

“‍‍我要活到老、学到老，最后把‍‍关心下一代的工作做到老。”同样来自医药界的上海市教育系统关工委专家工作室导师、华山医院顾玉东院士，日前在《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》座谈中谦逊表示，“要做好关心下一代工作，就不仅仅是关心下一代，‍‍而且还要向下一代学习，因为很多青少年也是我学习的榜样。”

事实上，除了让下一代学点中医，校园内外的“老法师”们都准备好了。“自从1981年40多年以前，我被评为‍‍上海市劳模以后的这么多年，我为上海的大学中学小学‍‍讲课大概几百场。‍‍”同为市教育系统关工委专家工作室导师的全国劳模包起帆说，“只要我还有能力、有时间，我还是非常乐意‍‍做关工委的一个义务宣传员。”

在上海第二工业大学，有一座包起帆创新之路陈列馆，这是我国第一个以创新理念、创新方法‍‍和创新智慧为主题的展示馆。“如果有时间，‍‍我很愿意到展示馆里面为这些青少年学生做讲解，希望能够让‍‍创新精神融入我们年轻同学们的心灵中间。”

行胜于言，老师自身就是最好的“教材”。包起帆还贡献‍‍另一种资源共享：作为上海工匠学院和上海劳模学院院长，他表示，目前两个学院已经聘了全国一些非常著名的劳模、工匠和英模担任特聘教授，‍其中有“当代雷锋”郭明义，‍‍有“大国工匠”高凤林，有焦裕禄之女焦守云，还有杨善洲女儿杨惠琴等，这些都是关心下一代工作的教育资源。‍‍‍‍

对此，市教育系统关工委主任李宣海透露，关工委将把实施“五老”关爱下一代工程作为重点任务。结合老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的工作经验和专业特长，参与育人工作，帮助学生学好专业知识和技能，提升文化素养和道德素质，并以理想信念、思想道德、传统文化、科技素养和法治教育等为重点内容。此外，进一步加强上海市教育系统关工委理论研究中心、专家指导中心和线上教育中心3个中心10个理论基地的建设。