让网课学习有“记”可循！上海高校“神仙笔记”大赏

疫情之下，上网课成为高校同学们的主要学习方式。科技和媒介的加入，使同学们有了不一样的课堂体验，但是做笔记仍是掌握知识的的重要方法。同学们都有哪些心得感悟呢，有没有认真学习呢？一起来看看上海高校同学们的课堂笔记吧！

东华大学

云端上课，隔不断学习热情；笔上生花、字迹工整、巧手细绘、一笔一划，东华人用认真的态度，将课堂知识牢记于心。这是专属于东华学子的浪漫，一起来看DHUers的笔记大赏！

卓越高分子专业张若菡同学说：“虽然无法与老师面对面交谈，但线上教学的视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，我们可针对自己学习弱项强化训练。授课老师也建立班级群，有疑惑可以及时与老师联系。疫情从未阻止同学们追求知识与真理的脚步。”

服装与服饰设计专业顾柯同学说：“线上课堂毫不逊色于线下课堂，课程在老师由面及点、层层递进的教学设计中，带领着同学们完成了一件件独立的设计作品，为同学们打开了特殊品类服装设计与造型的一扇大门。”

计算机科学与技术专业高子淇同学说：“虽然不能到教室上课，但是线上学习的氛围和效果也丝毫不亚于线下。线上课程缺少了老师与学生面对面的互动，而且更重要的是没有直接约束力，更加考验我们的自觉性。在线上授课期间，我们要把握好机会，真正做到‘停课不停学’。”

上海大学

“严谨、勤奋、求实、创新”这是上海大学的优良学风，老师们精心准备“云”上课堂，同学们用心听讲、认真记录所听、所学、所思凝结成一页页笔记。

#纸质笔记#

记笔记贵在总结，而不是照抄书本。可以多看看其他人的学习成果和方法，再结合自己的学习特点，找到适合自己的学习方法和记忆方法。

——上海美术学院21级硕士研究生 张琼琼

“好记性不如烂笔头”，一堂课的知识点纯靠记忆是记不下来的。课上记录下重要的知识点，课后温故而知新，写一些新的心得，不失为学习的一种好方法。

——通信与信息工程学院20级硕士研究生 胡志涛

选择自己喜欢的方式记笔记，可以让自己的思路随时紧跟老师，课下及时复习整理，翻看回顾笔记时会有很强的满足感和成就感。笔记不仅仅应该写在书本上，更重要的是理解和运用。

——经济学院21级硕士研究生 李祎琳

刚接触到日语的古典语法觉得比较困难。后来在日语修辞学的课程中通过自己看书，制作思维导图，帮助理清书籍的主要框架，也有助于记忆。

——外国语学院20级硕士研究生 但德玲

看到秩序井然、思路流畅的笔记导图，心情都会好很多！勤动手做笔记，多练习写作业！

——文学院20级硕士研究生 熊碧诗

上海师范大学

疫情当下，在线课程成为常态化学习形式，云端课堂和网课笔记成为同学们日常学习生活中“必备技能”。上海师范大学学子主动适应在线教学方式，优化笔记记录方法，关注疫情防控动态，在专业学习过程中记录着战“疫”的点滴痕迹。

疫情促进学生对“生命科学”进行深入研究，在《微生物学》课程中，同学们感受到生命科学研究对了解病毒的规律、探讨和解决现实问题的重要意义。

数理学院利用“Help Each Other”（ HEO学吧）——大学生朋辈学业互助平台，帮助青年学子在疫情期间提升线上学习成效。学生自主设计开发HEO学吧平台小程序——“数理空中资源站”，通过收集并分享各年级“学霸”的课程笔记，累计已收录“学霸笔记”50余份，下载次数已达600余人次，实现优秀资源的最优利用、巧学善学。

上海电机学院

虽然课程转为线上，但上海电机学院的同学们并没有降低学习热情。财管1913的叶嘉玲同学在线上企业经营模拟实验课程中，和小组成员一起制作了财务预测报表和经营流程图；电气2102的胡心蕾同学通过备忘录做笔记，能够更方便地对笔记内容进行修改和整理。通过灵活运用各类APP和软件，他们记录网课笔记的方式愈发多元化，效率更高、质量和速度兼得，在保证在线学习高质量的同时，也更加方便了日后的搜索、整理和复习。

上海城建职业学院

上海城建职业学院21级连锁经营与管理1班的侯奕同学说：“网课学习更加锻炼了我的专注力和自我约束的能力。虽然学习形式变了，但是同学们的学习热情依旧不减。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我相信，疫情终会被战胜，我们就会相会在温暖的线下课堂。”

20级会计1班的陈丽同学说：“在成本会计的课堂上，老师细心地讲解课本上的理论知识，勾画知识重点。ppt演示能清楚直观的让我们了解学习，实务操作提高了我们填写凭证，审核，记账的效率，里面的练习也能更快的让我们掌握书本上的理论知识。老师在讲解施工企业会计的过程中会穿插补充许多基础知识，能让我们更好地学习了解，也会列举很多的企业实例，更身临其境体会岗位工作，对我们很有帮助。”

自全面开启线上教学以来，上海城建职业学院同学们比平常多了一分自律和用心，各个专业同学的笔记也大有不同、别具特色，下面是一些同学们的优秀笔记。

上海工商职业技术学院

学前205的陈安康同学展示了自己的钢琴课笔记并说道：“课堂中学习了伴奏知识的基础部分和F调与G调的音符在钢琴上如何转变。笔记中我所记录的是《敬礼，五星红旗》这首歌自己所配的和弦伴奏。此次课堂学习让我收获颇多，非常开心。”

学前教育205班的徐晨同学展示了高职英语上的笔记，单词用黑色和红色标记，是对老师上课重点内容的着重记录，除了课本中需要掌握的相关语句、词汇，还有重点词汇的变形、多个汉语解释与相关单词延伸，能够更好地理解和记忆，拓展词汇量；学前儿童语言教育课程上，“后天说”和“皮亚杰的认识论”是根据老师讲的部分课本内容进行的补充，更容易加深知识点总结，也很直观便于复习。