闵行区教育系统召开“组团式”援滇校长教师行前座谈会

为贯彻落实党的十九大作出的实施乡村振兴战略的重大决策部署，充分发挥教育帮扶阻断贫困代际传递的作用，落实中组织部等8部门关于开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作精神，根据市委组织部、市教卫工作党委、市教委的通知要求，闵行区教育系统共选派了3位校长、3位中层干部、6位专任教师对口帮扶云南省昭通市3所普通高中，帮助提升学校教育教学水平。

7月26日，闵行区“组团式”援滇校长教师行前座谈会在区教育局召开。区教育党工委书记恽敏霞，区教育工作党委副书记李光华等出席座谈会并讲话。会议由区教育党工委党群科科长林火生主持。

区教育党工委书记恽敏霞指出，2022年将召开党的二十大，是实施乡村振兴战略的关键之年，教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。“组团式”援滇工作是党和国家一项重要的政治任务，意义深远，责任重大，使命光荣。她勉励援滇教师要以高度的使命感和责任感投入支教工作，一要带好团队、凝聚团队，切实抓好干部、教师队伍建设，统一思想，形成共识，心往一处想，劲往一处使；二要摆正心态，积极融入当地受援学校，加强调查研究，全面了解校情、师情、学情；三要坚定自信，运用好上海闵行的后方资源，结合当地实际，把先进的教育理念、教育方法带到当地学校，做到精准科学帮扶，为提升昭通基础教育质量，做出闵行援滇教师应有的贡献。她最后勉励所有支教人员，要“本云南所需，尽上海所能”，不辜负中央的期待、人民的重托，为闵行教育增光添彩。

区教育党工委副书记李光华对“组团式”教育帮扶工作提了具体工作要求。一是坚持安全第一，严格遵守各项纪律要示。强化援外教师日常管理，从严落实请示报告、请销假和考核评价制度；注意人身安全、工作安全。二是要发挥自身专业优势，从当地实际出发，切实抓好受援学校的教育教学工作，在课程建设、骨干教师培养、教学改进、学校特色打造等方面下功夫。三是要善于统筹协调，凝聚各方资源和力量服务组团式教育帮扶工作。要切实做好支教团队内部团结，与当地干部联络组、当地教育行政部门、受援学校主动沟通衔接，努力形成工作合力。

付宗亮、黄建书、范玉华3位援滇校长作了交流发言。各位教师表达了自身对帮扶工作的思考、认识和展望，一致表示会严格遵守各项纪律，加强学习、不畏困难，以高度的责任心和使命感投入到“组团式”教育帮扶工作，用实际行动展现闵行教师的良好形象和精神风貌。