新闻
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入围只是起点:三陶锚定智能教育十大趋势,打造AI...
在2025世界人工智能大会上,由教育部、科技部联合指导的“智能教育在中国”优秀案例评选结果正式发布。三陶教育申报的《三陶AI智能学习系统:基于人工智能的精准育人系统支持与课堂教学范式重塑,实现教育公平技实...
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中建东孚受邀参加张江科学城“科技×民生”高端对话论坛
近日,中建东孚受邀参加向“新”出发·“质”行高远——张江科学城党建引领新质生产力发展峰会暨张江“尖峰”论坛。本次峰会由“五个张江”(张江科学城建设管理办公室、中共上海市浦东新区张江镇委员会、中共上海张江(集团...
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东孚上海公司多伦路项目获评2024年度四川北路街道...
近日,四川北路街道召开庆祝中国共产党成立104周年大会暨2025年度区域化党建工作联席会议。东孚上海公司作为区域化党建联席会议单位代表受邀参加,并被授予2024年度四川北路街道区域化党建突出贡献单位。 ...
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中建东孚华漕项目“三证一书”同日获取,开足马力打...
近日,东孚上海公司华漕项目用地规划许可证、工程规划许可证、桩基施工许可证、项目交地确认书,实现“三证一书”同日获取,创下获批速度新标杆。 项目自成立以来全力推动开发建设工作,组建攻坚小组,通过...
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东孚上海公司惠南民乐大居项目荣获2023-2024年度中...
近日,中国建筑集团有限公司公布了2023-2024年度“中国建筑奖项”获奖名单,东孚上海公司惠南民乐大居二期南区项目荣获2023-2024年度中国建筑品牌贡献奖。 惠南民乐大居二期南区项目位于惠南镇北...
财经
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北京东方通财信息科技——投资者社区
北京东方通财信息科技有限公司是一家成立于 2020 年的公司,是东方通财企业旗下的投资者社区。该公司致力于为中国投资者提供跨市场、跨品种的数据查询、资讯获取、互动交流和交易服务。 公司总部位于北京市朝...
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龙年压岁金上市首发 交通银行精彩亮相2023钱博会
12月1日,2023北京国际钱币博览会正式开幕,交通银行首席风险官刘建军出席开幕式。当天,交通银行举办“一路长红·龙年压岁金”上市首发仪式,以服务“藏金于民”推动财富金融高质量发展。 首发仪式上,交行个金部...
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扬帆自贸,浦赢四海 浦发银行自贸金融纪实宣传片,...
2023年,是中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌成立的10周年。10年来,浦发银行作为自贸金融服务的先锋银行,始终追随着自贸试验区的开放步伐,一路见证了中国自贸区的发展与蜕变。深耕自贸区金融服务10载,浦发...
精细抓好落实,更好满足需求!教育部来沪专项调研“双减”工作
发布时间:2021/09/14 教育 浏览:381
9月8日下午,教育部校外教育培训监管司司长俞伟跃先后来到上海市闵行区平阳小学、黄浦区卢湾中学,开展 “双减”工作专项调研。上海市教卫工作党委副书记、上海市教委主任王平,上海市教委副主任倪闽景以及闵行、黄浦区委区政府负责同志参加调研。
平阳小学:借力“好玩的课程”,提升“课后服务”品质
在平阳小学,调研组实地查看了学校“课后服务”第一时段“低年级主题式综合活动课程”的开展情况。他们走访课堂,走进操场,观摩了一年级“小眼睛玩转趣乐园”系列课程和二年级“小球蹦蹦跳”主题课程,并听取了平阳小学新学期落实“双减”工作的汇报。
据介绍,平阳小学以“五项管理”为抓手开展校本作业管理。建立作业“家长监督团”,每日进行全校作业公示。在“家校联系本”上记录反馈“四个一”:每日一记——记录上网学习时间、睡觉时间;每日一锻:记录每天体锻时间;每日一读——每天坚持阅读好习惯;每日一岗——家庭劳动小岗位。
学校还将课后服务时间划分为“学习辅导、社团活动与延时服务”三个时间段按需开展,借力学校“低年级主题式综合活动课程”、“手球+”、“Walking上海”系列课程丰富社团体验;引进篮球、足球、羽毛球、小号队、拉丁舞等社会力量“联合办团”,让学校课程在“课后服务”中得到延展,不断提升学校“课后服务”品质。
在肯定学校特色做法的同时,调研组希望学校在工作中,不断调整策略,更好满足家庭需求,为学生提供个性化的学习辅导;借力学校“好玩的课程”,提升“课后服务”品质,更好促进“双减”工作落实。
卢湾中学:探索“4+1”组合新模式,整合资源实现共建共享
每天在学校里把作业写完,遇上难题马上有老师答疑解惑,老师则对有需求的学生进行查漏补缺式辅导;完成作业后,学生可根据兴趣自主选择,或者走上操场运动健身,或者在老师的指导下组装一架太阳能小车,或者到一墙之隔的卢湾高级中学去体验人工智能……这是俞伟跃司长一行走进卢湾中学调研时看到的场景。
据介绍,卢湾中学将课后服务细分为三个时段:15:25—16:05为基础类服务;16:25—17:30为拓展类服务;17:30—18:00为延时类服务。根据前期调研,学生选择基础类服务和拓展类服务的比例高达98%。
基于此,学校在课后服务内容上探索“4+1”组合模式:每周一至周四,依据学生学情,安排作业指导、分层学科答疑、整本书阅读、自主学习拓展、项目学习等内容;周五则为学生安排一次社团活动,自主选择,包括艺术、体育、劳动、科创、信息等。学校课后服务还充分依托卢湾学区教育资源和师资力量、依托华东师范大学高校资源实现场地、课程等方面的共建共享,这给调研组留下深刻印象。
卢湾中学还建立了学生睡眠时长、作业时长、体质健康监测机制,并组建了一支以本校在职教师为主体,家长志愿者、退休教师、社会专业人员为辅助,“四方协同”的课后服务团队,保障课后服务的顺利推进。目前全校在职教职员工参与课后服务的比例达91%。
在调研中,俞伟跃一行深入了解了平阳小学、卢湾中学在开展课后服务等“双减”工作方面的具体举措和特色亮点,对两校强化学校教育主阵地建设,以学生为本,精细做好落实工作的担当作为表示充分肯定。调研组还详细询问了学校开展相关工作的现实困难,并希望教育部门和学校不断研究新形势新情况,扎实开展重点难点问题治理,不断积累制度成果,更好满足广大学生和家长的需求。
在沪期间,调研组一行还听取了本市推进落实“双减”工作情况的汇报,调研了本市培训市场情况,对上海“双减”工作表示了肯定。