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教练出题速度赶不上他做题速度 数学奥赛唯一“满分金牌”如何炼成

发布时间:2021/07/28 教育 浏览:196

在圣彼得堡举行的第62届国际数学奥林匹克竞赛近日公布成绩,中国队以208分的成绩获团队总分第一名,6名队员全部夺得金牌,队员之一、沪上华东师大二附中的王一川同学获全场唯一的满分成绩(42分)。

刚进华二时,王一川的竞赛成绩并不是最突出的,但他能正视自己的问题,水平稳步提升。国际数学奥赛是国际上最有影响、水平最高的数学竞赛。这枚全球唯一的“满分金牌”是如何炼成的?

严格执行学习规划

王一川从小就很喜欢数学。小学时,他开始学习奥数,获得过市级比赛二等奖,初三时赢得第33届上海市高中数学联赛一等奖。数学之外,他还特别酷爱计算机。初中时,他参加信息学竞赛,获得过全国信息学奥林匹克联赛(上海赛区)一等奖。

“王一川能获得满分实属不易,这块唯一的满分金牌,含金量特别高!”华东师大二附中数学特级教师、中国数学奥林匹克高级教练唐立华说,今年的比赛共6道大题,每题7分,满分42分。比赛分两天进行,每天四五个小时,第一天完成前三题,第二天完成后三题。今年的6道题目依次涉及数论、代数、几何、几何、组合、代数。题目难度可以说是历届最高的,金牌分数线为24分,也是历届最低的。

在他看来,王一川获得满分完全在预料之中。他的实力在这一届选手中最强,以全国第一名的成绩入选第62届国际数学奥林匹克竞赛中国国家队。“比赛前,我没有给他太大压力,我对他的要求是高分金牌,争取5道题拿到满分,但我认为他完全有能力6道题都拿满分,最后的比赛结果也证明了他的实力。”

王一川回忆说:“第一天的第二题和第三题比较难,比赛一共4个半小时,第一题我很快就做完了,后两题加在一起花了3个半小时,尤其是第三题,我觉得是历年正式考试中最难的几何题。当时,感觉可能做不出来了,因为用代数的方法怎么也算不下去,后来几经尝试,最后用纯几何方法进行推演才做出来。”

拿到“满分金牌”,王一川说:“主要是运气比较好吧,准备得也比较充分。我的学习方法就是严格执行学习规划,按照比赛要求进行训练,每天定时定量做题,始终保持比赛的状态。”以前国际数学奥林匹克竞赛的比赛时间都是上午,但这次由于是线上的分地区比赛,考试时间改成下午,因此,他及时调整了作息时间,最后训练阶段增加了训练题的难度。

为了学校荣誉留下参赛

刚进华二时,王一川的竞赛成绩不算最突出。高一时,学校有三位高一同学参加奥数冬令营,他并没有入选,但他为自己设定了周密的学习计划,并付诸行动。

他认真对待每一次训练,提早到教室,按照实战要求严格要求自己。他几乎不打游戏,也很少熬夜,学习效率高,学习成绩稳步提升。

“2019年高二这一年,他对数学表现出的专注和执着,让我感觉他发生了蜕变,成绩突飞猛进。当年以全国第八名入选国家集训队。去年疫情期间,王一川‘闭关修炼’三个月,每天问我要题目做,我出题的速度赶不上他做题的速度。这段时间的潜心钻研,让他的解题能力从量变到质变,已明显高出同年参赛的其他选手。”唐立华说。

今年,王一川被评为学校优秀毕业生,毕业典礼上要进行颁奖,正巧当天上午有一场数学竞赛的训练,唐立华让他抽10分钟去领个奖。“他回来就‘抱怨’我耽误他训练了,可见他是个很直率、很自律的孩子。”唐立华说。

王一川心态特别好,乐于帮助他人,愿意分享自己的学习经验。去年全国联赛,他获得免考资格,但还是积极帮助其他同学备赛,帮着老师一起出模拟题、监考。

高二时,他就获得清华大学的保送资格,但为了学校的荣誉,也想证明自己的数学能力,选择留下来继续参赛。

让学生得到个性化发展

“在大学好好学习,将来会继续用好数学这个工具,选择与数学紧密相关的专业,为国家发展出一份力。”王一川感到,华二的学习环境宽松有序,让学生都可以得到个性化发展。学校的竞赛培训机制优质高效,在竞赛教练的指导下,自己的进步很大。

目前,华二的训练模式是主教练负责制,每一届都有一名主教练,带学生三年,充分发掘学生的潜能,帮助他们提升实力。比如王一川这一届,常规课和竞赛课都由唐立华上,到了联赛、冬令营、集训队训练阶段,学校的奥赛辅导团队会对学生进行整体培训,每个阶段都有针对性的训练。

近日的第52届国际物理奥林匹克竞赛中,该校史景喆同学也获得金牌。