点阵笔、作业机器人、魔镜健身房……教育数字化在闵行落地生花

12月13日，上海市基础教育数字化赋能“双减”新闻通气会在闵行举行。目前，上海在丰富各项课后服务的同时，以数字化转型为抓手，进一步升级惠及学生的个性化信息技术运用，助力教师因材施教，提升教学效果。

点阵笔、作业机器人、魔镜

数字化教育进入闵行校园

现场呈现了点阵笔、作业机器人、学习舱、魔镜健身房等多个数字化教学场景，展现闵行“智慧”赋能“双减”的教育成果。

闵行区教育学院附属友爱实验中学将数学和物理课堂搬进了活动现场，学生在作业本上进行作答，教师可以在数据平台上实时看到每一位学生的作答情况。这是由于学生使用了一支带有红外摄像头的点阵笔，它可以做到在不改变师生纸笔作答习惯的同时，即时采集、实时传输学生作业数据，有助于教师全面了解学情，打造高效课堂。

“依据作业结果数据、过程数据，实现了对学生学习行为的精准把握，学校形成了基于拓展资源导学、课堂精准教学、学情诊断评价、学业状态反馈、课下精细辅导、个性化错题资源智能推送和打印的课堂教学实施路径。”闵行区教育学院附属友爱实验中学信息中心主任夏勇军介绍，学校不断创设学习场景，为学生配备了智慧作业机器人与智能学习舱，提高了学生的学习效率，减轻了课业负担。

现场，来自七宝实验学校的学生们面对一面魔镜，做起了原地跑、开合跳等体育训练。“我觉得魔镜像打游戏一样，还可以和朋友比赛训练，非常好玩。”七宝实验学校学生丁羽宸说。

据七宝实验学校校长王瑾介绍，学校积极探索AI智慧课程，借助信息技术赋能“双减”，历经半年，打造了一个“野孩子魔镜健身房”。魔镜采用了AI智能交互分析算法等技术，实时准确捕捉学生运动姿态，学生可以根据自身体能选择适合的运动项目。“像这样的魔镜，目前已全面布置在学校教学楼的各个楼层，每到课间休息时间，很多学生都会自觉前去健身打卡。”

同样非常关注学生的健康数据的，还有华东师大附属紫竹小学。在课后服务时段，学校依据学生体质健康数据和绿色指标等数据，设计了一系列有活力、有张力的高质量社团课程。

智慧教育助力“双减”

闵行实现数据驱动提质增效

作为全国智慧教育实验区，闵行正以智慧教育助力“双减”，实现数据驱动提质增效。闵行区教育党工委书记、教育局局长恽敏霞介绍：“目前，闵行已推进数据驱动下大规模因材施教的‘1258’工程，即1个云平台、2种助手、5类用户、8大场景。闵行的智慧教育为师生提供差异化教学平台工具，变革教与学的方式，帮助管理者进行科学决策推进现代化治理，让师生、家长的行为、思想发生变化，更优化了区域教育生态。让技术赋能教育，为每一位学生提供适合的教育，这是对’双减’内涵的完美诠释。”

闵行区教育学院作为全区教学管理的中枢，建立了区域智能作业平台，通过伴随式的作业过程数据采集，自动收集作业负担、作业质量、作业习惯、作业态度、学业表现等数据，实现作业业务的自动监测。

“作业是连接教学和结果的一个过程性的桥梁，采集和分析作业数据，我们可以及时掌握教学过程中存在的问题，进一步推进课堂教学的改革。”闵行区教育学院院长朱靖说道。

近日，闵行智慧教育助力“双减”的实践经验——数据驱动下大规模因材施教的“1258工程”，入选教育部“双减”典型案例，并在全国范围内进行推广。

闵行持续围绕作业数据探索大规模因材施教的实施路径，在数字化赋能“双减”的实践过程中大胆探索，从“差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务”等方面深入开展建设，展现了数字化、智慧化对教育教学所带来的巨大改变。上海市教委副主任李永智谈道：“基础教育数字化转型要把以人为本的理念贯穿到教育数字化赋能“双减”的全过程，以有利于学生健康成长为核心目标，以数字化推进“五育”融合；要充分发挥数字技术、智能技术的独特优势，全面优化和提升对各类群体的教育供给服务水平，将数字化真正融入到日常教育教学活动中，切实提升学校教育教学水平。”

据了解，上海各区校通过数字化教学平台、跨学科学习、项目化学习转变学生“学”的方式，促进学生学得扎实，丰盈学生的学习体验。同时，全面升级“空中课堂”，不断加强优质免费教育资源建设和供给，全面实现了义务教育阶段各学段、各学科全覆盖。目前，上海已在全市初步建起了市区校三级互动的个性化学习资源平台，为学生提供个性化的答疑服务。