用艺术表达爱、传播中国文化……这场创意活动被威雅学校的孩子们“点燃”

用色彩表达爱，用艺术沟通世界。近日，威雅学校携手知名跨界艺术家马兴文先生，共绘共创DC小龙马的艺术创意活动如火如荼举行。威雅多校区联动，一至十二年级的160余名学子，共同参与了此次艺术创意活动。大家挥洒创意与想象，以五彩斑斓的色彩组合与独一无二的艺术设计，传递DC小龙马（DragoCavallo）“拥抱爱、分享爱（GiveTouch,ShareLove）”的精神与使命。据悉，在这一年中，活动将持续邀请香港、上海等多所城市的青少年儿童，共同参与绘制小龙马艺术创作活动，向世界传递爱和中国的文化艺术。

为孩子打开一扇体验艺术之美的窗

活动现场，在将近两个小时的活动过程中，每个孩子都热情投入自己面前的小龙马，沉浸于艺术创作中，丰富的创意、多样的艺术着色技法在孩子们的画笔与指尖流泻而出。马兴文还分别与常州威雅、南京威雅的孩子们进行了亲切的交流与互动，为孩子们传授艺术创作的技巧，并讲解小龙马形象所承载的以爱相聚、因爱相融的美好理念。

在马兴文的艺术构想中，“龙”代表“天”，“马”代表“地”，小龙马（DragoCavallo）便是天与地的恩赐，拥有着超自然强大的力量与智慧，它追求和平，崇尚自然，带着爱、和平与希望的使命来到人间，带给世界以正能量，“GiveTouch,ShareLove”也是它永恒的使命。

正如常州威雅学校艺术部主任SteveDowson先生所言：艺术教育一直是学校的特色之一，历届学子中有不少选择艺术的专业方向进行深造，并收到世界知名高等学府艺术专业的录用。如，今年2月，学校毕业生们就收到了39份来自音乐学院和艺术学院的“橄榄枝”，其中包括北方皇家音乐学院、美国MI现代音乐学院、纽约视觉艺术学院和伦敦艺术大学等等。

南京威雅学校副校长StuartHunter先生表示，该校同样也秉持着威雅一贯以来的艺术教育特色。在学校五大领域（体格、社交与情感，语言与沟通能力，全球视野，STEM创新，审美表达）的全人教育目标中，艺术教育举足轻重。“此次艺术创作活动为孩子们所带来的审美表达的培养与强化，实现的是一种新鲜的、破除桎梏的、不为他人思想所束缚的自由，更会为孩子们带来智性的快乐和情感的愉悦。令人欣慰的是，有的孩子，在艺术创作中找到宁和与喜悦；有的孩子，将艺术发展定为一生的志趣，最终走入世界知名院校，修习插画、美术、设计、珠宝等相关专业，开启下一段美的征程。”

为孩子架起一座与世界沟通的桥

此次艺术创作活动，还承载着更辽阔、更美好的意义——向世界传递爱与中国文化。在马兴文的设想中，希望把DC小龙马打造成一个充满爱意、温暖与希望的IP，不分国籍、不分地域、不分背景，每个地方的人都可以理解小龙马传递温暖意义。

为此，从开始到今年10月，活动会邀请香港、上海等多所城市超过1万名青少年儿童，共同参与到绘制小龙马的活动中，在共同的爱与温暖中，传递孩子们对于世界美好与和平的向往，由此创造一项孩子们共创共绘小龙马的世界记录。

同时，马兴文还透露，精彩的小龙马艺术作品照片，将会被选入故宫出版社的精美艺术作品集。孩子们出色的小龙马艺术作品会在上海、北京、香港等多地进行展出，特别优秀的作品，则会被带到意大利、罗马等，参与当地的世界和平小龙马揭幕仪式，与海外的观众们见面。

四年级陈同学前后投入了两个多小时进行小龙马绘制，直到活动结束还迟迟不愿离场，热爱并擅长抽象派艺术创作的他，始终把绘画视作表达与吐露自己心声、疏解各种不同情绪的方式。“真希望我的作品可以被选中，到更多的地方展览！”陈同学的眼睛亮亮的，话语之中满怀期待。

在此次小龙马的艺术创作活动中，不少孩子都贡献了颇具中华特色的艺术作品：无论是将京剧脸谱的元素融入小龙马的绘制之中，还是将五星红旗刻在马身，孩子们的拳拳赤子之心与精彩的传统文化创意相交相融。

主办方表示，期待更多学生的作品能够出现在“DC小龙马环游世界”巡回展中，带着DC小龙马的理念与精神，向世界说好中国故事，展现中华学子的精神面貌，更将“以爱相聚、因爱相融”的美好期盼，传播到世界的每一个角落。